"הכניסה לא הייתה קלה, א' היה ילד סגור. היה לנו חיבור טוב בסוף לאחר תהליך שעברנו יחד. א' נורא נפתח אליי, ורוב הפגישות היו יותר שיחות ופחות לימודים. קיבלתי את א' לא פנוי ללמוד, ובמקביל למפגשים שלנו א' התחיל ללכת לטיפול רגשי. יש לו הרבה רצון ללמוד אבל הוא לא מגיע לזה. אני יודע שהמפגשים נורא עזרו לו" [ב' - חונך תלמיד יסודי מופנם]

"ש' מאוד רצינית. היא התקדמה בצורה מאוד מאוד משמעותית במתמטיקה והתחילה לקבל ציונים מעולים וגבוהים. היא אחראית ורוצה מאוד להצליח. היו מקרים שהיא סיפרה לי גם דברים אישיים מעבר לדברים הלימודיים. זה היו רגעים מרגשים. עבורי השנה הזאת הייתה חוויה יוצאת דופן." ​​ [ג' - חונך תלמידת תיכון]

"מאוד מספק. ל-א' ולי הייתה חוויה טובה. היא חכמה ומצחיקה. אני חושבת שהתחושה שאני משקיעה בה, וזה שנפגשנו קבוע בימים קבועים, נותנת מבנה לילד ונותנת לו תחושה שמשקיעים בו ויש משהו שעוזר לו. אני מרגישה שהייתה התקדמות כללית טובה ומפתחת. בהחלט אעשה זאת שוב בשמחה!" ​ [ד' - חונכת ילדת יסודי]